实验教学中心从人才培养体系整体出发，以社会需求为导向，以工程实践为基础，以学生能力培养为目标，按照理论教学、实践教学和科学研究的三元一体的思想，贯彻“CTEP”（CT—Computational Thinking，计算思维；EP—Engineering Philosophy，工程理念)理念，重构实验培养方案。实验教学分为基础技能实验、专业技能实验、创新研究实验三个层次，实验设计注重技术能力培养、综合能力培养和创新能力培养，形成了全方位培养学生技术实践能力的体系结构。